港近10年兴起 助心理辅导员「破冰」
来源:新锦娱乐  发布时间:2019-11-08 17:51
  
  (记者 叶嘉舜)香港动物辅助治疗学会(HKIAAI)创办人Eddie Sir接受香港文汇报访问时指出,本港有机构早至1970年代已提供动物探访服务,动物辅助治疗则在近10年间兴起,牠们现时以犬隻为主,多用于心理辅导,治疗犬可让服务使用者放鬆心情,与辅导员建立信任。Eddie建议政府推广动物辅助治疗,并可从学术支援入手,拨出更多研究经费,引证动物辅助治疗效果,令市民更易接纳这种新兴疗法。
  Eddie表示,治疗犬没有非常规范的国际考核标准,但国际间的动物辅助治疗组织大多有基本指引,要求狗隻性情稳定和具备社交能力,不会突然变得凶恶,并需懂得接收主人的基本指令,危险及格斗狗品种大多不会纳入考虑。牠们亦需接受绝育,以及需与主人有至少6个月的固定关係。
  全城多达200隻经认证治疗犬
  Eddie指出,现时香港约有3至4间具妥善考核标准的动物治疗机构,估计合共有100至200隻经认证考核的治疗犬,当中约60头来自HKIAAI。HKIAAI已为最少500间机构提供动物辅助治疗服务,但属义务性质,并不牟利。
  HKIAAI考核治疗犬时除按照国际标准外,亦会因应香港的城市环境作出调整,以测试牠们在拥挤和噪音下会否有激动反应。Eddie强调要注重治疗犬的福利, 不应为辅助治疗而强迫狗隻不断学习指令,主人也要留意牠们会否受到压力。
  Eddie又指,治疗犬的主人需深谙狗隻个性,倘若具「人本服务」的职业背景,如老师、社工等,有助提供更具治疗性质的服务,且更懂得关怀服务对象。HKIAAI部分义工也是来自社工、心理学家、职业治疗师、物理治疗师、护士及兽医等界别。
  大学更易引入 中学常以小组进行
  动物辅助治疗可透过抚摸治疗犬进行,Eddie称牠们可担当「破冰媒介」,使服务对象更放鬆并愿意倾诉心事,在治疗员与受辅导者建立关係时发挥「催化剂」角色。由于大学自主度高和拥有更充足资源,故相较中学更愿意在校内安排动物辅助治疗,大多透过抚摸治疗犬纾缓学生压力,形式较为轻鬆。中学的动物辅助治疗则较具针对性,通常以小组形式进行,会安排有社交、行为、情绪问题的学生参与,从而设计相应疗程。文章来源:新锦江娱乐:www.xjj6789.com
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